如何備考能達到雅思首考6.5分，大三學生的雅思首考6.5分經驗分享來啦，來本文和新東方在線雅思一起來看看詳細信息吧。

(資料圖)

我是中央財經大學大三的學生，沒有了解過雅思考試。

在決定申請香港方向研究生之后，我在大三上學期開始正式接觸雅思學習，備考了四個月后，雅思首考成績達到了總分6.5，小分6.0。

正式開始上課之前我和規劃老師進行了一對一的面談，老師根據語言測試成績以及我的目標分數制定了整體三個階段的目標計劃：

由于10月到12月學校課程較多，我第一階段的雅思學習是以一對一為主。我覺得一對一的形式可以和各科老師們更有效的交流，也能直接地解決自己的問題。

聽力+閱讀

針對性實操性；避免無效刷題

聽力

聽力課中我能明顯感受到一對一課程的針對性，我在一開始學習section 4時很難上手，經常大段大段的錯過聽力的內容，所以在這一部分失分情況很嚴重。

之后老師帶著我練習，告訴我可以把聽到的關鍵詞以及同義替換的都標注好，這樣有利于更集中于聽力內容，也方便定位。

運用這個方法后我基本上不會再漏聽聽力的內容，section 4的分數也有了提升。

閱讀

在閱讀課中，老師除了教了我不同類型題目的做題方法以及如何在文章中精準定位的方法以外，讓我印象最深的就是老師教給了我整理錯題的方法。

這讓我能在每次做錯題后清晰的分析出錯題的原因，然后進行總結，幫助我避免以后再犯同樣的錯誤，也在我考試前能更有效的復習。

口語+寫作

要方法論也要練習和批改

正課

口語老師在補充語法知識和糾正口音的同時，也會教給我許多可以直接運用在當季口語題中的高級同義替換。對于題目，老師也會做類型分析，把題目有條理地整理歸類，幫助我在備考中節省很多時間。

寫作課上，老師會把大作文和小作文細化分類，總結他們的考點和對應的寫作結構，同時也會豐富各種題材的短語。

指導課

口語和寫作這兩個輸出和聽力閱讀非常不一樣。

在應對聽力閱讀時我是可以獨立做題且通過錯題分析明確自己的錯因的，但是寫作和口語的部分題目我完全不知道應該說什么寫什么，熟悉的話題也不確定自己完成的怎么樣。

好在正課的同時搭配了指導課，在口語和寫作指導課中，老師會反復陪我進行口語和寫作練習，糾正我的語法錯誤，同時還會在我的答案基礎上提供一些更好的想法和思路。

寒假6-8人小班

浸泡式互相學習

這樣堅持了三個月，我的模考成績也達到了規劃的5.5分目標，接著就迎來了寒假，不再像之前我只有周末可以學習雅思，寒假期間我有了大片的連續學習時間。

在這個假期，我上了一次22天的連續小班課，在這個課程中我能和同學有更多的交流，所以也了解了許多不同的做題方法。同時我也能從別的同學的錯誤中總結一些做題的方法，避免自己也犯同樣的錯誤。

同時小班的語言氛圍特別好，相信這也是我2月底首考拿到6.5分的重要原因。

我的備考秘籍

合理安排每一天的學習

考試一周前的每天安排

每天起床后會先完成老師布置的背單詞的任務，然后練習一套完整的口語題，要熟讀自己準備的口語的內容，可以對著鏡子背誦。

然后我會做兩個section的聽力，然后精聽自己錯誤的部分，分析錯誤的原因并且總結。接下來我可能會完成一些學校的課程。

口語&聽力練習

到了晚上，我會做兩篇閱讀的文章，同樣也會分析自己的錯題記錄錯因，同時積累一下在文章中碰到的生詞。

然后我會分析一篇大作文和一篇小作文，主要寫出自己的觀點和文章的主要內容，然后把他們中一些短語和詞匯的英文寫出來，主要理清文章的脈絡。

最后，我會把今天早晨背的單詞的英漢互譯完成，如果有不會的單詞再加深一下記憶，一天的雅思復習就完成了。

考前一周內的學習安排

在臨近雅思正考的一周，我會按考試的流程完成一套題來熟悉考試當天的氛圍，同時也會繼續做錯題分析和積累。

在考試的前兩天我也會重點看我之前做錯的題，來避免自己考試的時候犯同樣的錯誤。

在備考雅思考試的同時，我也在準備學校的期中和期末考試，我認為當你的生活比較忙碌時，首先不要過于焦慮，可以先給自己制定一個可行的計劃。每天堅持按照計劃執行，偶爾適當減輕自己的任務。

在雅思考試前幾天可以做一些模擬練習，這樣可以適當減少考試當天的壓力，有利于我們發揮出自己的水平。

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